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「網羅的カタログ」から「志望理由の教科書」へ。年内入試時代に選ばれる大学案内の新たな役割
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2026.10.02
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大学職員は「ラク」をめざせ。改革のスペシャリスト、東洋大学・加藤建二の仕事論【連載第1回】
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2026.09.30
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国公立は「6教科8科目」へ。高校1年生が今から向き合う「情報Ⅰ」
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2026.09.02
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高校2年生の過ごし方が大学受験を決める！「中だるみ」を防ぐ戦略的ロードマップ
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【大学広報の盲点】「就職に強い」では志望理由書が書けない？年内入試を制する“ラブレター理論”
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