いま、進路指導室で。

「お宅のお子さんは、野菜炒めを作れますか？」ってこと。
ふた昔前位に、家政系の学生がりんごの皮を剥けないってことが
話題になったことがあったけど、学生を揶揄する風潮が強いのに、
その学生を育ててきた家庭と社会に関しての批判って弱いし、中途半端だよね。
特に政策面に関する責任の追及と当事者である世代に対するケアに関しては、
何の解決策も提示されないし、結局無抵抗で育てられてしまった
子ども達への一生涯に渡るケアなんて、話題にも上らない……。
最近の学生は、少子化の中で甘やかされ、
さらに「ゆとり教育」の下で学力の低下もはなはだしい……、
こんな声は、至る所に転がっていますよね。

でも、そんな大学生を育てたのは、誰なのかな？
そんな子育てを良しとした社会を支えてきたのは、誰なのかな？

偏屈でわがままで本質論が大好きなボク・西山は、悩むわけですよ。
学生や子供たち、そして教育に対する、上から目線の論評には
ウンザリしているんで「野菜炒め」の出番なんですが、
ここでは大切なネタばらしはしません（ゴメンナサイ）。
保護者会でよく話題になる受験期の親子の関係や、
保護者の関与の仕方といったことに絡めて保護者の方々お一人おひとりに、
自らの子育てに関して改めて概観していただいて、
その上で仕上げ段階に差し掛かった子育てをどのようにしていくか？を
「野菜炒め」を例に展開できないか……と思っている次第であります。
極々一部の方に限られてしまいますが、
もし保護者会で「野菜炒め」の話をし始めたら、ちょっと期待してみて下さい。