■ どんな世界？
　環境問題や資源・エネルギー問題が深刻化し、社会構造や経済状況が大きく変化、住まい方、働き方などライフスタイルの多様化が進む現代社会。暮らしの基盤となるのが住宅だが、私たちは自分の家だけを考えればよいわけではない。周りの住宅や道路、環境なども含め、快適に住み続けることのできる環境やまちへの意識が高まっている。
　新しい建物を建てるとき、周りの環境と色がそぐわないとか眺望・日照を損なうといった理由で近隣とのトラブルになるといった事例が起きたり、商店街の衰退化・住民の高齢化が進む、防犯上の不安が持ち上がるなど、住環境にともなう問題は枚挙にいとまがない。そうした地域（まち）が抱える課題に対して、ハード・ソフト両面から課題の解決を図ろうとするのが「まちづくり」という考え方だ。例えばハード面なら、道路や建物などの建築物の見直し、バリアフリーの推進など、ソフト面なら住民主体、あるいは住民と行政が協力して防災や地域社会の活性化を図るといったアプローチが考えられる。
　そこに住む人が安全で安心して暮らせるようにするにはどうすればよいか。この答えは1つではない。建築物をつくるだけではなく、「まち」をつくる。住宅やビルなどの建物はもちろん、庭や公園といった外部空間、さらには道路や駅などを含めた「まち」全体まで、すべてが建築の領域だ。これからの建築の専門家には、こうした視点がますます重要になってくるに違いない。

■ どう選ぶ？
　建築的な視点からまちづくりに携わりたいなら、工学部などに設置されている建築学科、建築デザイン学科など建築系学科・コースが一般的。ほかにも芸術、環境、生活系の学科や、社会、政治、経済などさまざまな方向からまちづくりに関わることができる。関連学科を幅広くチェックし、自分の志望に合った学部・学科を選択しよう。

■ どんな世界？
　こどもは人類にとって、かけがえのない財産だ。ところが、少子化が進む日本の社会では今、児童虐待や子育て放棄、保育所不足が招いた待機児童の増加、親の収入による教育格差の拡大など、こどもを取り巻くさまざまな問題が生まれている。
　このような問題に対して、国や地方自治体もいろいろと対策を打ち出している。もちろん、こうした政策も重要だ。だが、それよりも地域や社会全体で、こどもが伸び伸びと生活できる環境、こどもの健全な成長をサポートする環境づくりや、それを理解する人材が求められているといえるだろう。「こどもが大好き」「将来、こどもと関わる仕事がしたい」という人は、このような姿勢を持って、進路や職業を考えてもらいたい。

■ 何を学ぶ？
　近年、こどもという名称を冠した学部・学科を設置している大学・短期大学が増えてきた。これらの学部・学科で学ぶ内容は、従来の児童学系の学部・学科よりさらに幅広く、学校教育、子育て支援、子どもの人権など、こどもを取り巻くすべてが研究対象になるといってよい。そのため、児童福祉論、児童心理学、児童文化、子育て支援論など、大学・短期大学によって多種多様な授業科目が設置されている。
　実習やフィールドワークが多いのも、こども関連の学部・学科の特徴の1つ。幼稚園や保育所をはじめ、児童福祉施設、こども関連産業へのインターンシップなど、さまざまな実習科目が用意されている。こども学部・学科は扱う領域が広いだけに、大学・短期大学によってカリキュラムに特色がある。ホームページや大学案内を見たり、オープンキャンパスに参加して、比較検討して絞り込んでいこう。

■ どんな世界？
　自分の思うままに、自分のペースで生きていくことができたら、どんなに幸せだろう。だが社会のなかで生きている以上、社会的な制約や人間関係など、思い通りにならないことの方が多いはずだ。フラストレーションやストレスを感じながらも、人は自分の感情と社会との折り合いをつけながら日々、生活している。しかしそのバランスが崩れたとき、うつ病や過食症・拒食症などの症状が現れたり、いじめや不登校、引きこもり、自傷といった行動に結びつく場合もある。
　また、事故や災害に遭遇した後に見られるPDSD（心的外傷後ストレス障害）やパニック障害など、不安や恐怖が引き金となって起こる障害で悩んでいる人も増えている。「心の健康」が損なわれることにより、身体の健康もまた損なわれるのだ。
　ストレス社会を明るく、たくましく乗り越える力を身につける。現代人にとって必要不可欠ともいえる研究分野が、健康心理学だ。心身ともに健康に過ごすには？　心や身体の病気にならないようサポートするには？　こうした問いに、健康心理学が1つの解答を与えてくれる。心理学の視点から疾病の原因や対処を究明し、カウンセリングなどを通して症状の改善を図る。またリラクゼーションの仕方を指導し、ストレスとうまくつきあっていく方法を提案する。さらには本人が自発的に運動するよう働きかけることで、その人の生きる喜びづくりや健康の維持・増進に貢献する……心身ともに健康なライフスタイルを実現するために、心理学の知識や手法を用いて「心身の健康」をサポートするスペシャリストが今、求められているのだ。

■ どう選ぶ？
　心理系統の学科を選ぶのが王道だが、心理学の分野は多岐にわたっており、研究の手法や目的も大きく異なる。そのため学科の特徴を見極め、カウンセリングや「心の健康」に取り組んでいる大学・学科を選びたい。また、スポーツ・健康分野から「心の健康」にアプローチする方法もある。豊富な経験が求められる世界なので、実習先や内容についても事前にチェックしておこう。

■ どんな世界？
　21世紀は心の時代と言われており、学校や企業をはじめ社会全体でメンタルヘルスへの関心が高まっている。それにともない、心の病を負ったためにさまざまな障害を抱えた人々（精神障害者）に対する理解や、社会復帰・社会参加への支援にも目が向けられるようになった。2006年4月、障害者自立支援法が施行（施行後3年が経過し、現在制度・内容の見直しが進行中）。バリアフリーやノーマライゼーションという考え方が社会に浸透しつつあるが、まだまだ十分とは言えない。例えば働きたいという障害者に対しては、受け入れ先を探す、仕事内容を教え慣れるまでケアする、長く働き続けられるようアドバイスするなど、長期間にわたる幅広いサポートが必要となり、専門家が足りないのが現状だ。
　一方教育の現場でも、学習障害（LD）、注意欠陥多動性障害（ADHD）、高機能自閉症（HD）、アスペルガー症候群などの発達障害を抱える児童・生徒の存在がクローズアップされるようになり、これらに的確に対応できる心の専門家が求められている。そのため教師はもちろんスクールソーシャルワーカーやピアヘルパー、教育カウンセラーなど、さまざまな角度から教育現場をサポートする動きが進みつつある。
　すべての人が同じように暮らせる社会の実現。そのためには、人間の心を深く理解するとともに、福祉や人間関係、さらには社会、経営、法律など幅広い知識・技術が要求される。ハードルは高いが、逆の見方をすれば心理学の知識・技術を必要とする場が広がっているということにもなろう。心の専門家への社会の期待は、ますます高まっているのだ。

■ どう選ぶ？
　心理・福祉系を学べる学科には、心理学科、福祉学科、教育学科、心理福祉学科、心理教育学科などがある。学科の内容、取得可能資格などを参考に、興味に合う学科を選びたい。また、進出分野によって仕事内容も大きく変わるので、実習先も要チェック。実習で志望分野の現場を体験しておくことが、将来への大きな一歩となるだろう。

■ 医療界の現状？
　近い将来、超高齢化社会となる日本。これからますます病気やケガで病院に世話になる高齢者が増えるのは確実だ。だが、日本の医療制度は今、極めて厳しい環境にさらされている。医師の絶対数が不足しているのはもちろんだが、地域による医師の偏在、相次ぐ地域拠点病院の閉鎖、救急患者のたらい回し、診療科ごとの医師数の不均衡（特に小児科、産婦人科、麻酔科などの医師数の減少）などさまざまな問題・課題が挙げられ、これらに対して早急な対策を施さなければ、日本の医療制度は崩壊するとさえいわれている。
　医療と並んで、高齢化社会に不可欠な福祉サービスも同様。労働に見合う報酬が得られないことから、離職したり、福祉系の大学や専門学校などを出ても福祉の仕事に就かなかったりする若者が相次ぎ、やはり人材不足が大きな問題となっている。福祉・介護施設でも、人材難・経営難から閉鎖に追い込まれるところもある。
　超高齢化社会の中で、高齢者や障害を抱えた人々が行き届いた医療と福祉のサービスを受けられるようにするには、医療と福祉、双方の専門知識を兼ね備えた人材が必要だ。併せて、病院や福祉施設を安定的に運営していくためには、マネジメントの知識も併せ持つ人材が望ましいといえる。]]> ■ どんな仕事がある？
　直接、病院などの医療施設や福祉・介護施設の経営に携わる以外にも、医療・福祉・マネジメントの知識が活かせる仕事はいろいろとある。例えば、病院や診療所からの依頼を受け、経営状態を総合的に調査・分析して、経営戦略や事業計画のアドバイスを行う医療経営コンサルタントという仕事がある。近年、医療現場では情報公開の視点からカルテ（診療記録）の開示が求められるようになっている。カルテの電子化も進んでいるし、治療費の計算方法も変わりつつある。その中で、重要性が高まっているのが、患者の治療内容や病状、検査記録などが書かれたカルテの処理と管理を専門に行う医療事務の専門職である「診療情報管理士」だ。このほかにも、医療秘書などの病院の医療事務関係の専門スタッフ、さらには医療関係の企業で働くという道もある。

■ どう選ぶ？
　病院や福祉施設を運営したい、経営的な立場で医療や福祉に関わっていきたいという人は、それぞれの専門知識に加えて、医事法や社会福祉法をはじめとする法規、マーケティングや財務分析、経営戦略などの経営マネジメントの知識など、さまざまな知識が必要となる。保健医療系の学部にある医療福祉マネジメント、医療経営情報、保健医療経営といった学科に進むのがおススメだ。また、これらの学科ではさまざまな資格取得に対応したコース・専攻などが置かれている。自分のめざす資格が取得できるかどうかも進学の決め手のひとつとなるだろう。

■ どんな世界？
　ファッションは時代を映す鏡と言われる。例えば、好景気の成長期は明るくはっきりとした色が流行り、不況で低迷期は渋めの中間色が受け入れられやすいという。しかし、実はこうした流行は、ファッションビジネス界が意識的に発信し、リードしていることが多いということをご存知だろうか。
　特にこの未曽有の不況下、ファッション産業の市場規模も縮小し、競争も激化しているなかでは、消費者の財布のひもを緩めるのは容易なことではない。価格面も含め、消費者ニーズを掴んでいかないと生き残ることさえむずかしいのだ。
　しかし、一方、衣類は日常的に必ず使うものであり、永遠になくならない市場でもある。しかも、アイデア次第、企画次第という一面があり、新規参入するにも比較的容易という魅力がある。例えばファッション産業の「川下」にあたるショップなら資金面を含めても容易に参入できる。ゆえに中小零細企業も多いのがファッション産業の特徴のひとつと言えるが、実は、「川上」にあたる素材産業も、「川中」にあたるアパレル生産業、卸業もいわゆる大企業は少ない。アパレル・ファッション産業はこうした多くの中小企業群のつながりで成り立っており、自然とコストがかかっていたという一面もある。この体系をシンプルにしてコスト改善したのがユニクロに代表されるファストファッションの旗手たち。生産から小売までを一貫して自社で行い、低価格の商品を大規模な広告展開で売りさばくビジネスモデルは、時代に受け入れられているわけだ。]]> ■ どんな状況？
　ユニクロのような製造小売業とでもいうべき業態以外にも、ファッション産業には、ビジネスの妙味が溢れている。生産ノウハウがなければノウハウのある会社を買収するというケースも含め、M＆A（買収・合併）が盛んな業界であるし、生産コストの安い海外生産基盤の確保などグローバル化が最も進んだ業界のひとつだ。
　無論、綿密なマーケティングは常に欠かせない。販売ノウハウや生産ノウハウも含めた経営ノウハウも求められる。当然、デザイン性はファッションであるかぎりつきまとうテーマであり、そのためには時代を読む力まで問われると言える。

■ どう選ぶ？
　ファッションを学ぶというなら服飾系も考えられるが、ファッション産業で活躍するための能力を身につけたいのなら、社会科学系の学部・学科も視野に入る。服飾系ではビジネスノウハウはあまり期待できないこともあるので注意が必要。ビジネスノウハウという意味なら経営系、マクロの視点からファッションビジネスを見つめるなら経済系ということになる。いずれにしてもカリキュラムをよく調べて選択してほしい。

■ どう選ぶ？
　有名店のラーメンはおいしいが、ラーメンがおいしければ有名店になれるわけではない。
　おいしい店が増えたいま、有名店になるには、味へのあくなき探究心と、それを実現する技術は当然として人気の傾向を察知するためのマーケティング力と、お客の口コミやメディアを活用するための情報コミュニケーション力が必須だといえる。なお、最近ではアメリカで日本の有名ラーメン店がブームとなっている。英語を学び海外に飛び出すのもまた、有名店への道かもしれない。

■ どんな状況？
　タイトルをいちいち挙げるまでもなく、多くの映画、テレビドラマはマンガを原作としている。この傾向は国内だけでない。海外制作の映画も日本のマンガを原作としたものが多々ある。小説離れが叫ばれて久しいが、今や日本のマンガは世界が注目する「鉱脈」であり、『鉄腕アトム（映画の米題：Astro Boy）』など、「古典」の発掘まで行われているという驚くべき状況だ。
　テレビの深夜放送枠でマンガ原作のアニメが多数放映されているのは、高校生諸君には説明するまでもないだろう。パンフレットや広告にマンガやアニメのキャラクターを使っている大学もある。
　マンガは小説に比べて一段低く見られていたのも過去のこと。不況風が吹く出版業界としては、マンガに活路を見いだそうと必死だ。小説もマンガとして読ませるべく「マンガ化した文芸作品」も流通している。教育・学習への応用も盛ん。歴史や古典などを題材としたマンガを、とっつきやすさ、理解しやすさから参考書代わりに手に取った人も多いのではないだろうか。

■ マンガ家になるには？
　日本ではマンガの活用範囲、ビジネス規模が伸張しているにもかかわらず、その元を生み出すマンガ家の育成教育は、あまり変わっていない。プロのマンガ家になるには、マンガ誌で募集される新人賞を受賞、自分の師事するマンガ家のアシスタントやマンガプロダクションなどで制作スタッフとして技術を磨いて独り立ちする、直接出版社のマンガ誌編集部に作品を持ち込む、といった方法が大部分を占めている。

■ 大学でマンガを学ぶ？
　そうした伝統的な方法とは異なる、新しいマンガ家への道として現れてきているのが、大学に設置されたマンガを専門的に学ぶ学科やコース・専攻だ。ここで好きなことを仕事にするレベルまで実力を伸ばすのだ。
　日本のマンガは、日本人が思っている以上に文化的な価値もあり、国際的評価も高い。日本発の文化として世界に発信され注目される存在であり、学問的アプローチの重要性が認識されてきたということだろう。
　2000年、日本初のマンガ学科が設置されたのを皮切りに、メディア・コンテンツ・キャラクター造形などの学部・学科が次々に誕生した。学生一人ひとりが個性に応じた作品作りに取り組めるとともに、編集やマーケティング、評論などマンガを取り巻くさまざまな知識を習得できるようになった。有名マンガ家を教員に招いているのも大きな特徴だ。
　また、マンガ家を助けながら人気作品を作り上げていく編集者など、マンガ産業やコンテンツを支える人材育成も視野に入れ、多彩な教育を行っている。
　これは日本だけではない。中国では国策としてマンガ、アニメを多くの若者に学ばせている。外貨獲得に、あるいは国際競争コンテンツとして有力だという判断からだ。驚くことに中国全土の大学の約4分の1にマンガやアニメを専攻する学科があるという。しかしまだまだ規制だらけの中国。テクニックは日本に追い付いても、政府が喜ぶ作品ばかりを作っていては世界の人々には感動は与えることは不可能だ。
　マンガ家は自分で自由にキャラクターを生み出し、ストーリーを考える。構成力、描画力、発想力、表現力などさまざまな資質が求められるが、全部が優れている必要もない。大切なのはまずは楽しめる力。それを自分以外の人にも楽しんでもらえるスキルと、独りよがりにならない柔軟で多角的な視点だ。

■ どう選ぶ？
　採用試験で有利な学部・学科はない。4年制大学だけではなく、短大や専門学校の卒業生も受験できる。しかし、難関の試験を突破するためには、高度な語学力と国際感覚が必要だ。語学系の学科や国際学科などで、語学とともに、異文化についてしっかり学んでおきたい。
　さらにホスピタリティやツーリズムの専攻で客室乗務員としての専門的な知識を学んでおくとベターだろう。大学・短大に通学しながら、専門学校のエアライン科などにダブルスクールする学生も多い。

■ どんな仕事？
　何の変哲もない部屋が劇的に生まれ変わる。魔法のような「その道のプロ」の技に、テレビ番組などで触れて感動した人も多いだろう。そうした仕事、つまり、インテリア関係の仕事にあこがれる人も多いかと思うが、実際の仕事内容は意外と知られていない。というのも、少し前まで、インテリアは建設会社や建築設計事務所が設計の片手間あるいはサービス程度に扱っていたものだからだ。
　現在は、インテリアデザイン事務所、インテリア設計事務所、インテリア施工会社などが専門に取り組んでいることでもわかるように、建築のなかでインテリアの占める位置は極めて高い。建築会社、建築設計事務所でも、専門の部署やスタッフを置いている。それだけ、建築のなかの「快適さ」などを重視するようになったということだ。
　仕事をするには、建築士のような必須の資格はないが「インテリアコーディネーター」（インテリア産業協会認定資格）と「インテリアプランナー」（建築技術協会普及センター認定資格）という認定資格がある。どちらもインテリア全般を扱う資格で、住む人のライフスタイルや用途、好みなどに応じて、快適な住空間を演出する。具体的には内装仕上げ材からカーテン・カーペット・照明・家具・室内装飾など、依頼主の要望に添うようにプランを提案する。どちらかといえば「建築寄り」なのがプランナー。空間のプランニングから具体的な設計・施工管理までを担当する。コーディネーターは商品の選択や配置、アフターケアなどの面で実力を発揮する。

■ どう選ぶ？
　インテリアを学ぶなら、まずは建築系学科。特に意匠、デザインを重視しているかをチェックしよう。ただし、建築そのものが対象ではないので、芸術学部のデザイン系学科や家政学部・生活科学部の生活美術系学科でも十分に可能。デザイン的なものを重視するなら、建築系の学科にこだわる必要はない。カリキュラムのなかに、インテリアデザインに関する科目を設けているかどうかなど、学べる内容をしっかりチェックしておこう。

■ どう学ぶ？
　獣医師になるためには、獣医学の正規課程を設置している大学に進学する必要がある。教育年限は、医師・歯科医師と同様に６年間。入学後は、一般教養ともに解剖学や生理学などの基礎科目を学び、年次が上がるにつれて公衆衛生学や感染症学、病理学、さらに臨床分野である家畜内科学や家畜外科学、繁殖学などを学習すると同時に、実験・実習に取り組み、獣医師に必要な知識と技術を体系的に身につけていく。
　動物が好き、というだけでは、獣医師になるのは難しい。実験や実習では、動物の生命を犠牲にして知識と技術を習得していくことも多く、また、医師と同様、獣医師も場合によっては生命の死に向き合わなければならないからだ。だからこそ、獣医師には生命を尊重する人間性が求められるといえるだろう。

■ どう学ぶ？
　歯科医師となるには大学の歯学部に進学して学ばなければならない。歯学部の修業年限は、医学部同様、６年間である。具体的なカリキュラムとしては１年次には一般教養とともに医学や歯学の基礎的知識を習得し、２年次以降は、本格的な専門科目の履修がスタート。２〜３年次は基礎歯学、４〜５年次は臨床歯学と系統解剖学、５年次後半〜６年次は大学附属病院での臨床実習が中心となる。また、４年次最後には臨床実習に上がるための「共用試験」試験が実施される。
　専門科目には、模型の歯を使っての切削や充填の実習を行う歯科保存学や、石膏模型を用いて義歯の製作法を学ぶ歯科補綴学をはじめ、口腔外科学、口腔衛生学、歯科矯正学などがある。 　これはあくまでも一例であり、各校のシラバスを参照して欲しい。
　歯科医師は、技術者としての側面が強いため、外科医などと同じように手先の器用さが求められる職業でもあることに留意しておきたい。