学校教育法第五十二条において「大学は学術の中心として、広く知識を授けるとともに、深く専門の学芸を教授研究し、知的、道徳的及び応用的能力を展開させることを目的とする」とされています。
が、一口に大学といっても、現在では、多種多様な学生層を対象に、多彩な目的を持ち、多様な財源を基に運営されており、設置形態も水準も異なる学校が「大学」という名称を共通に存在しています。大学の個性を見分け、把握することが、良好な「大学進学」をもたらすと考えられます。
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学校教育法第五十二条において「大学は学術の中心として、広く知識を授けるとともに、深く専門の学芸を教授研究し、知的、道徳的及び応用的能力を展開させることを目的とする」とされています。
が、一口に大学といっても、現在では、多種多様な学生層を対象に、多彩な目的を持ち、多様な財源を基に運営されており、設置形態も水準も異なる学校が「大学」という名称を共通に存在しています。大学の個性を見分け、把握することが、良好な「大学進学」をもたらすと考えられます。
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