□国公立大学
　国公立大学の一般入試は、ごく一部の大学・学部を除き、まず全員が大学入試センター試験を受験。試験翌日に新聞紙上などで発表される正解・配点などを見て自己採点を行い、その結果によって、各大学が個別に行う2次試験に出願します。2次試験は、大半の国公立大が、下に示したような募集人員を前期日程・後期日程に2分割する「分離分割方式」を採用。一部の公立大では中期日程で入試を行うところもあります。ただ、2006年度入試からは、後期日程を廃止し、前期日程のみで入試を行う国立大が続出しています。

□私立大学
入試制度の中でも、最も多様化が進んでいるのが私立大学の一般入試です。各大学では、オーソドックスな3教科型入試に加えて、下記に挙げるようなさまざまな入試制度が実施されており、今や、1つの選抜方式だけで入試を行う大学は、極めて少なくなっています。

大学が推薦を依頼する高校を指定する「指定校推薦」と、大学が定めた条件を満たせば、誰でも応募できる「公募制推薦」に分かれます。
公募制推薦は、国公立大学は出願条件が厳しくなっていますが、私立大学では学業成績などの基準は比較的緩やかで、浪人生でも出願できるところも少なくありません。

この20年ほどの間に、国公立・私立を問わずさまざまな入試制度が取り入れられ、大学の入試システムは複雑化しています。

歩留まり率の読みに憎さに拍車

2008年度入試は、受験生の質と意識の変化が如実に現れた入試になった。推薦・AOをめざす受験生の増加傾向は落ち着きはじめたものの、相変わらず利用する者は多い。
　また、一般入試は都心の大規模総合大学と、就職・進学などいわゆる出口に強い大学に受験生が集まる結果となった。
　さらに少数科目入試や、得意科目が活かしやすい入試と奨学金など、受験生や保護者がメリットを感じやすい入試にも人気が集まった。

理工系女子が増え、６年ぶりに増加

　2007年度の国立大学入試において、2002年以来６年ぶりに理工系学部学科への志願者が増加した。1990年代後半から、大学入試における理工系志願者が減少傾向となり、中・高校生の理数離れが問題視されてきたが、ここに来て女子の理工系志望者の増加とあいまって、６年ぶりの回復となった。この傾向は2008年においても同様で、国公立大学で約3%、私立大学で約4%弱の増加となった。女子の研究者支援のプロジェクトも広がりを見せはじめているため、新しい発送の研究成果が期待できそうだ。
　ただし、女子の志願者においては増加する学科系統の格差が大きく、化学・生物・応用化学、生物工学、生命科学などが増える一方、電気・電子・情報系は、男子を含め志願者数は伸び悩んでいる。

入試問題作成の労力は軽減すべきか？

　2008年３月、2009年度から幼稚園、2011年度から小・中学校で施行される新指導要領が告示された。
　大筋は「総合的な学習の時間」を削減する一方で、国語・理数科目の授業時間数を増加し、基礎的・基本的な知識及び技能を確実に習得させようというもので、課題を解決するために必要な思考力、判断力、表現力、その他の能力を育むとともに、主体的に学習に取り組む態度を養い、個性を活かす教育の充実をめざす。
　こうした学力低下に対する議論が活発化する一方で、物議を醸しているのが、大学入試問題の再利用の議論だ。