高校での直接的な広報活動の状況に目をむけ、低迷している学科内容に対する受験生レベルでニーズの有無を考察して、今後の方向性を見極めていきます。就職・進学状況のほか、学生支援システムの具体的な状況を受験生・保護者に直接アピールし、競合する他大学との差異を鮮明にする入試改革の提案をしていきます。募集形態における地域分割、募集時の地域別戦略の立案を提案し、10年後の入学者の出身エリア比率を考慮した募集計画・広報戦略を考えていきます。

　入学後のフォローシステムの整備とカウンセリングシステムの導入を提案します。また、小学校からの学習状況の実態に関する考察を提示した上で、現在の学生だけでなく、今後入学してくる学生の学力面に関する特徴もお伝えします。なお、入試問題作成に関するアドバイスも同時に行っています。

　高校生レベルでの推薦志望者の状況・意識を基に入試内容に関しても言及できるレポートを基に、推薦・AO入試のあり方を考察していきます。また、ニーズの変化に対する事前教育のあり方に関しても、高校生の学力や学ぶ姿勢を考慮した試案を提示していきます。さらに、入学者の質の確保・向上に関しては一般入試も含んだ改革案を提案していきます。

　他大学の同系統学部学科との比較を基に、伝統と教育システムのバランスを考えていきます。また学生の質の変化に対応するコース制の検討、教授間の危機意識の喚起による改革案の請求とOBに対するヒアリング実施の上、今後の学部・学科の内容に関して提言をいたします。同時に、いかに大学の特色を打ち出していくかの、広報戦略案に関しても具体的に提示していきます。

　受講者の意識の問題に踏み込んでいきます。受講前の希望者に対する選抜制の導入、資格運用における職業上の問題点や将来性を含んだガイダンスの実施などを提案していきます。また職業指導講座の設置・運営に関して、学生の意識改革案を提示するとともに、保護者への働きかけに関する試案なども併せて提案していきます。